三年级作文《运动会接力比赛》？
运动会接力赛 这几天我们学校举办了一场运动会。
今天下午马上就开始接力赛了，接力赛是考验集体团结的，我相信我们班的同学，一定能取得很好的成绩! 一到下午，我和同学们就怀着激动地心情来到操场。参加男子接力赛的四位可是我们班的精英呢!个个都是老师精挑细选出来的。随着一声枪响，我们班的第一棒吕圣博马上像豹子一般冲向第二棒张承那里，可以看出他跑得很卖力，但他只跑到第四。吕圣博顺利地把接力棒传给了张承，张承一接到棒，马上如离弦的箭一般飞快地跑向黄博。哇!第二棒的人一跑，全操场的人都随着他们移动了，看来大家都很期待结果呢。黄博可能是因为昨天参加了项目，所以力不从心，本来可以跑得更快，可是他只跑到了第三。看到我们班现在被甩在后面，我的心都揪了起来。终于到了第四棒，吕澳真厉害，他从从容容地超过了一个人，可是和第一差得太远，最终在全年级取得了第四名的好成绩。男子跑完了，轮到了女子。第一棒徐仪早就准备好了，就等裁判发号施令了，枪声一响她便拼了命地跑，虽然我们班并不是领先第一，但也算是在前面。徐仪稳稳地将棒子传给了徐佳颖，六(2)班的一位女生将棒子传给他们班的第二棒后，不小心撞了徐佳颖一下，不过徐佳颖并没有因为他那突如其来的一撞而耽误太多的时间。徐佳颖又将棒子传给了黄丽芳，我并没在黄丽芳身上寄托太大的希望，可她的速度却让我大吃一惊——本来她与第一名之间隔了上十米，她却一下子追了上去。我们班现在是第一了，最后一棒是蔡晗，我毫不担心，因为蔡晗是我们班最能跑步的了，棒子传到了蔡晗手上，我们激动地喊:“蔡晗必胜，蔡晗必胜!” 我们班虽然在这组得了第一，但在年级里只得了第二，可惜的是，我们班就与第一名就差零点几秒，哎!真是可惜。教师支教形式有哪些？
1.全职支教。城区义务教育段中小学(含幼儿园) 教师实行全职带编支教。主要任务是带班上课,指导、培养 青年教师专业成长,每周课时量要达到受援学校教师平均课 时量。支教期间每学年须完成听课评课 20 节以上,主讲公 开课(示范课)、专题讲座 2 次以上。
2.兼职支教。高中段教师原则上实行兼职支教。每 名支教教师固定联系 1 所受援学校进行灵活支教,实行工作 量累计制,连续 2 年累计支教达到 144 课时视为完成 1 年支 教任务。主要任务是在受援学校指导学科教师教学、校本培 训和教育科研活动,指导、培养青年教师专业成长,听课评 课,兼职授课,送教下乡,讲授公开课、示范课、专题讲座 等。职业学校专业课教师带学生实习实践可计算为支教时间。
支教类型有：
1、长期支教 支教时间：一年及一年以上
2、接力支教 支教时间：一学期，采用接力方式完成教学计划
3、假期支教 支教时间：一般为寒暑假，或利用周末去辅导留守儿童的帮助形式。
支持是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。
自90年代末已经存在、2001年正式开始的一场对全国农村中小学重新布局的“教育改革”，具体说来，就是大量撤销农村原有的中小学，使学生集中到小部分城镇学校。从1997年到2010年的14年间，全国减少小学371470所，其中农村小学减少302099所，占全国小学总减少量的81.3%。
在城镇学校无法容纳乡村学生，村小代课老师又被清退的情况下，志愿者自发组织前往村小支持教育，做支教老师。
在山区驻扎，当山区孩子的老师。
老师支教形式最广泛的是山区支教，由于经济发展不平衡，我国仍然存在贫困、落后的山区。那里的孩子得不到良好的教育资源，为了贫困山区的孩子能够走出大山，我国大力支持教师驻扎山区进行支教，和当地孩子一起吃喝住行，在当地授课一定的时长即完成支教。
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